Уроци

Заглавие: Уроци Нед Яну 17, 2010 3:15 am

Кабинетът по аритмантика се намираше на изключително просторния, светъл и приятен за разходки - трети етаж. Самия кабинет беше голям и просторен с много чинове, наредене както в обикновенна класна стая. На всеки един чин, който беше за двама, стояха по две сметала и по две таблици с числа, които помагаха много на учениците, но не бяха позволени при изпитванията. На стените в кабинетът стояха огромни табла с числа и различните им значения, които бяха омагьосвани да не се виждат от учениците само когато правят писменна работа или устно изпитване.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 3:51 am

Първи урок

Денят беше прекрасен. Навън не беше много студено и слънчевите лъчи огряваха училището за вълшебство и магий - Хогуортс. Днешия ден беше много важен за Ник, поради причината, че втория час имаше при първокурсниците и най-накрая щеше да се запознае с новите попълнения в това старинно училище.
Мъжът се запъти към кабинетът си и влезе с много внимателни и грациозни стъпки, оглейждайки внимателно всеки един от развълнуваните първокурсници, които до преди малко бяха доста шумни, но сега стояха и чакаха пърчвият им час да започне. Преподавателят седна на бюрото си и провери дали всички са дошли, след което стана от мястото си, кръстоса ръце и започна да говори:
- Здравейте аз съм Професор Дийн и ще ви преподавам по тази тъй древна и интересна наука за предсказване - Аритмантика. - Магьосникът се усмихна взирайки едно момиче на първия чин. - Първо да ви запозная с правилата, които ако не спазвате не само ще повлияе на оценките ви, а и на това дали ще изучавате предмета ми. Първо: Искам в часовете по аритмантика да не се говори и злоупотребява с каквото и да било, поради това, че аритмантиката е наука, която изисква концентрация и не е лесна за научаване ако не се изучава постепенно. - Преподавателят започна да обикаля между редовете гледайки един по един всеки един от учениците. - Нещата стоят така, че ако не изучавате аритмантиката малко по малко, вие няма да научите почти нищо, затова се надявам да сте активни в часовете ми. Второто, което искам да ви споделя е, че ще имате поне едно писменно изпитване, най-вероятно в средата на годината, което ще е на взетия материал. Не съм мислил, но може да ви дам и за края на годината, но ще видим това, като му дойде времето. Също така всеки един от вас ще бъде изпитан поне веднъж в срока, а някой може и по два пъти, но това ще стане само ако не мога да уформя дадения човек и се колебая за оценката. След първия час, тоест днес ще испитам само един човек. Да видим кой късметлията - магьосникът започна да мести пръз в дневника без да гледа и изведнъж спря. Беше се паднал закачливия грифиндорец, който явно чакаше да бъде изпитан, което личеше по изражението му - Джеймс Пърсуит. - каза преподавателят. Момчето вдигна ръка, след което професора кимна и започна с урока. - Е днес ще ви въведа в аритмантиката. Тя е, както споменах, една много древна наука за предсказване с числа. Тя е много по-точна от пророкуването, защото не изиска най-различни разствори от чай, кафе и тем подобни или сънища, а всяко число си има точно определено значение, което ще изучим през тази година. Тази древна форма на пророкуване, за разлика от други начини за предсказване на бъдещето, не се основава на тълкуване на мъгляви образи или придаване на значение на случайни форми и завъртулки, а на строги правила и прости математически изчисления - събиране и отчитане по таблица.
Ето това е аритмантиката - наука, която помага за предсказание, чрез числата. - Преподавателя погледна с пренебрежителния си поглед двама ученици на втория чин, при което те млъкнаха моментално. Преподавателя продъжи:
- Магьосници и вълшебници повече от две хилядолетия използвали аритмантиката.Думата за нея произлиза от гръцката дума "аритмо", която означава "число", и "мантия" - "предсказване". За да помагат на хората да анализират и развиват своите способности и заложби, да преодоляват трудности и да определят бъдещето си. Известна също като "нумерология", тя се основава на две извънредно древни идеи. Първо, че името на човек съдържа важни насоки за неговия характер и съдба. Втората е по-сложна, но тя гласи: Всяко число от 1 до 9 има уникално значение, което може да допринесе за разбирането на всички неща. Тя е разработена преди повече от две хиляди и петстотин години от древногръцкия мъдрец Питагор. Аритмантите комбинирали тези две идеи и през вековете разработили множество сложни системи за преобразуване на имената в числа и анализ на резултатите. Една от най-широко прилаганите системи изисква извличане на три ключови числа от името на човек - Число на характера, Число на сърцето и обществено число - и тълкуване на резултата според предварително установени значения. Ще започнем да пресмятаме тези числа едва догодина, но можем да започнем и от тази година. това ще кажат само обстоятелствата. Ами това е за днес - Усмихна се за пореден път мъжа, сядайки на бюрото си. - Днес домашно няма да имате, но от следващия път овярвайте ми - ще има. Сега ще изпитам Джеймс, а останалите са свободни. - Професорът изпита първокурсникът, след което стана, остави го да излезе на спокойствие и заключи кабинетът след себе си.

П.П: Моля всеки да напише РП, за което ще получи точки за дома си. Така ще мога да преценя нивото на всеки един от вас и какво да очаква. Джеймс може да пише как е останал и съм го изпитал, а аз ще му пратя въпросите по ЛС, на които ще трябва да отговори след като пусне РП-то си. Срок за РП-та - до следващия час.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 4:04 am

Джеймс се настани на един чин по средата на редицата и зачака професорът да започне урока.След няколко минути всички ученици бяха в стаята и професорът започна да обяснява какво е аритмантиката.Джеймс извади перото си и започна да записва внимателно.По едно време, обаче професорът спря да говори за да реши кой да изпита на края на часа.Когато именно той беше избран за изпита се усмихна широко, защото беше прочел всичко за аритмантиката.Учителят продължи урока.Всички пишеха всякадума на учителя, на Джеймс само записваше несъзнателно, мислейки си за изпита.Той отново се съсредоточи и продължи да записва:".......строги правила и прости математически изчисления..........."Джеймс погледна часовника си и видя, че края на часа наближава.След като всички дописаха и последната точка от плана сякаш по команда звънеца би.Всички бавно излязоха от стаята, освен Джеймс.Няколко Грифиндореца му хвърлиха окуражителни погледи, а той остана да бъде изпитан.След около петнайсет минути той беше изпитан и излезе доволен.

Ами единстения ти проблем са допуснатите грешки, затова получаваш 7 точки. Надявам се занапред да пишеш РП-та, които не съдържат толкова много пунктуационни и граматични грешки. До няколко минути ще получиш въпросите от изпита си по ЛС.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 4:18 am

Лейла бързаше по коридора за първия си час по Аритмантика."Извинявай!Съжалявам!"-тя бутна неволно няколко ученици.Щеше да е ужасно да закъснее точно първия час.Момичето най-после стигна до кабинета.Влезе бързо,очаквайки да е закъсняло.Отдъхна си,когато видя,че стаята още не е пълна.Лейла видя своя приятел от грифиндор-Джеймс и седна зад него.Скоро професорът дойде.Изглеждаше свестен и спокоен човек.Тай започна да обяснява неща за Аритмантиката.Малко стресна учениците,когато заговори за изпитване.Още днес щеше да изпита някого.Проф Дийн задвижи пръста си по дневника и попадна на името на Джеймс.Лейла си отдъхна,защото знаеше,че момчето ще се справи повече от добре.След това учителят започна да разказва урока.Грифиндорката извади бързо пергамент и перо и започна да пише.Едва сварваше.Досега не бяха писали толкова много.Почти не остана място по пергаментите.Урокът беше въведение,но доста голямо.Най-после часът свърши.Лейла взе нещата си и се отправи към изхода.Пожела късмет на Джеймс в изпитването и излезе.

Хубаво РП. 15 точки за Грифиндор.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 5:24 am

Учителят, който щеше да прподава на Ромео и другите ученици се казваше Никалъс Дийн. Ромео знаеше името му, защото му бяха казали, че този учител ще бъде ръководител на дамът му - Хафълпаф. Момчето нямаше търпение да се запознае с професора и предметът, по който проподаваше, аритмантиката. Хафълпафеца, обаче не бе чувал много за загадъчната за него - аритмантика. Някои му бяха казали, че това е нещо като нумерологията и пророкуването, но той искаше да бъде сигурен какво е това и затова броеше всяка минута, оставаща до часа.
Ето, че моментът настъпи и Ромео отиде в класната стая, за да и да чака професора. Бе дошъл доста по - рано от другите и трябваше да почака, докато те и г-н Дийн пристигнат, а когато това се случи момчето започна да слуша урока много внимателно, за да го разбере. Към края на часа изпитаха брат му - Джеймс, но за щастие той се справи добре. Като приключи часът, Ромео си тръгна в добро настроение, поради причината че е разбрал какво значи аритмантика и разбирасе си бе записал всичко, за да преговори за следващия час.

В общи линий можеш да пишеш добро РП. само отначало си допуснал малко правописни грешчици, но най-вероятно това е от бързина. 10 точки за Хафълпаф.

Заглавие: Уроци Нед Яну 17, 2010 5:31 am

Джес не се вълнуваше толкова за часа по Аритмантика,само малко.Днес урока щеше да е важен-въведение в Аритмантиката.Като нахлу задъхана в стаята тя беше почти празна.Джи седна на последния чин в лявата редица,която беше до прозореца.След малко професора влезе и поздрави учениците.Започна да разказва,но учениците се стреснаха когато го видяха да разлиства дневника.Разбра се чще има изпитване още първия час.
– Само не аз.Само не аз.-си шушнеха учениците.
–Джеймс Пърсуит.-професора вдигна Джесймс и започна да му задава въпроси.
На края на часа Джес се изниза бързо от класната стая и се запъти незнайно на къде.

Ами поне още един два реда да имаше. Не си допуснала грешки, освен една, което не е фатално. + 5 точки за Грифиндор.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 5:44 am

Мадара побърза да стигне в час навреме - не искаше да закаснее, един Учиха не би си го позволил. Когато пристигна в класната стая няколко рейвънклоуки го изгледаха замечтано. Вероятно някоя от тях бе видяла вчерашната кратка "схватка" между Мадара и Пийвс и сега бяха дискутирали точно това - момчето си го биваше в движенията, и не само това - беше си и голям красавец. Той обаче дори не им и обърна внимание. Зае един от по-задните чинове, до който слънцето не огряваше и извади пергамента и перото си - очакваше учителят да започне с диктуването веднага, а момчето искаше да е готово за това. Когато учителят вече влезе с тези си свои грациозни стъпки на Мадара му стана смешно, но не показа това наяве. Наместо това изчака да мине проверката на учениците. Когато заговори за правилата - че не трябва да се говори, да не се злоупотребява, че е нужна концентрация и тн. Мадара вече знаеше това. Той най-от всичко бе учен да се концентрира, да се абстрахира от околността и да се съсредоточава върху едно нещо. Продължи да слуша внимателно учителят, а когато той мина покрай неговият чин, момчето го гледаше някак си неутрално - не се знаеше какво му се върти в главата. Щом учителят съобщи, че ще изпитва някого още днес, Мадара не се стресира както повечето ученици. Макар и да знаеше, че аритмантиката едва ли ще му се отдава, той запази спокойствие. Оказа се, че ще изпитва грифиндорец. Мадара не харесваше грифиндорците особено ... Вътрешно се надяваше грифиндореца да се провали на изпитването после. След това същинският урок започна - Мадара въвеждаше старателно записки от диктуването на учителя. Момчето пишеше бързо и нямаше проблеми с темпото. Краят на часа наближи и когато настъпи, Мадара събра всичко в чантичката си и се отправи да излиза от часа. Докато излизаше, погледна и листчето с програмата си за Вторник - следваше часа по трансфигурация.

Няма нужда от коментар. Рп-то ти е прекрасно. + 20 точки за Слидерин.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 5:52 am

Алис влезе в класната стая по Аритмантика. Учителят беше подранил и ги изчакваше да седнат, затова Слидеринката забърза крачка и седна на последните чинове. Щом всички ученици влезнаха професора затвори врата и се представи.
Преди да започне с урока той им изясни правилата. Като чу думата изпитване Алис наструхна леко. По този предмет не беше добра. Даже можеше да се каже, че изобщо не беше добра, затова тя слушаше внимателно урока. Към края на часа учителят каза, че на първия урок ще изпита само един човек. "просто супер, още втория ден ще изгубя точки"-мислеше си Алис и за нейна утеха професора изпита един грифендорец. Звънеца удари след около 5 минути, а Алис скочи от мястото си и се запъти към Трансфигурацията.

Амммм... какво да ти кажа??? Общо-взето Рп-то не е лошо. Много добре си го написала, но не е достатъчно. Имаш една-две грешки, но те са явно от бързане. 7 точки за Слидерин.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 6:08 am

Бети влезе в празният кабинет по Аритмантика.Момичето реши да седне на един от първите чинове.Грифиндорката извади учебниците си, едно перо и мастилница.След това зачака часът да започне.Когато стаята се напълни с ученици, професора влезе и се представи:
- Здравейте.Аз съм Професор Дийн и ще ви преподавам по тази тъй древна и интересна наука за предсказване - Аритмантика - той се усмихна. - Така.Сега да запчнем с урока.
Бети започна да слуша много внимателно, за да си запише най - важното от урока.
- Е днес ще ви въведа в аритмантиката. Тя е, както споменах, една много древна наука за предсказване с числа. Тя е много по - точна от пророкуването, защото не изиска най-различни разствори от чай, кафе и тем подобни или сънища, а всяко число си има точно определено значение, което ще изучим през тази година. Тази древна форма на пророкуване, за разлика от други начини за предсказване на бъдещето, не се основава на тълкуване на мъгляви образи или придаване на значение на случайни форми и завъртулки, а на строги правила и прости математически изчисления - събиране и отчитане по таблица. - каза преподавателят и продължи с урока.
Бети записа всичко, което и беше нужно.Въпреки това тя продължи да служа какво казва учителят.Най накрая на часа професора каза:
- Този път няма да имате домашно.Но въпреки това искам добре да знете урока.Е, Довиждане!
Бети си събра учебниците и излезе от класната стая.

Много добро РП. Дълго, приятно за четене, без грешки. Много добре си описала всичко, макар че си копирала направо пряката ми реч. 15 точки за Грифиндор.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 6:11 am

Сара с нежелание и пренебрежение влезе в кабинета по Аритмантика - тя мразеше този предмет, защото и бе безинтересен и труден.Момичето навъсено седна на един чин и извади учебниците и мастилницата от чантата си .Тъйкато имаше още време до началото на часа Сара извади любимата си книга и се зачете.В стаята бе прекалено шумно , но това не направи впечетление на момичето докато изведнъж не настана гробна тишина.Тя вдигна погледа си от книгата и се огледа - всички ученици бяха млъкнали и уплашено гледаха към вратата.Сара също погледна натам и видя професор Дийн.Тя веднага затвори книгата си и застана мирно на чина.Учителят влезе в стаята , седна на катедрата си и започна да изрежда имената на учениците , за да провери дали всички са в час.След това той се изправи и се представи на децата , който седяха замръзнали като статуи:
- Здравейте аз съм Професор Дийн и ще ви преподавам по тази тъй древна и интересна наука за предсказване - Аритмантика - каза учителя и се усмихна.Професора обесни на децата как ще работят през учебната година и им представи своите изисквания , след което започна с урока.Всички ученици седяха мирно и тихо на местата си с изключение на двама хафълпафци , които се разприказваха.Учителят спря насред изречението си и ги погледна злобно - те млъкнаха на мига.И така до края на урока в стаята не се чуваше нищо друго освен речта на учителя.След като свърши с разказването на урока професор Дийн освободи всички деца освен Джейм Пърсуит , който бе от Грифиндор, защото той щеше да бъде изпитан..."Каквво е това изпитване още от първия час " - мислеше си Сара на излизане от стаята "Та ние досега не сме изучавали този предме все пак се за пърава година тук" - роптаеше момичето наум....

Браво! Изключително РП, на което бих дал оценка, но все още няма да давам. Наистина си включила всичките си мисли и цялата описателност. + 20 точки за Рейвънклоу.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 8:36 am

Сил погледна програмата си. Имаше Аритмантика. За да не закъснее, взе нещата си и веднага се запъти към кабинета по Аритмантика. Сибил влезе и с любопитство огледа стаята. просторно, светло помещение с много таблици и картини по стените. "Какво ли представлява Аритмантиката" -- запита се наум момичето.
Оставаха около три минути до началото на часа. Преподавателят още не беше пристигнал. Повечето ученици вече бяха дошли и с нетърпение чакаха преподавателят. Сибил извади пергамент и перо и зачака.
Учениците бяха шумни и говореха високо, но щом влезе преподавателят, настана гробна тишина. Той изглеждаше строг човек, с който не бива да се шегуваш. Той поздрави класа, представи се, каза на класа какво и как ще изучават тази година, обясни за метода си на преподаване и и започна с урока.
Никой не смееше да гъкне дори. През цялото време, докато учителят говореше, Сибил си записваше най-важните неща, които ще и помогнат да научи по-лесно урока. След часа Сибил излезе заедно с другите ученици. Остана само едно момче, което чакаше да бъде изпитано.

+ 7 за Слидерин. Много повторения. Опитай се да измисляш синоними на думите, а не само той - той, преподавателят - преподавателят и т.н.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 8:49 am

Робърт влезе в часа по аритмантика.Той седна на мястото си.Дойде и професора.Представи се: -Здравейте аз съм Професор Дийн и ще ви преподавам по тази тъй древна и интересна наука за предсказване - Аритмантика. - Магьосникът се усмихна взирайки едно момиче на първия чин. След това Робърт започна да записва всичко което каза професора:Тя е една много древна наука за предсказване с числа. Тя е много по-точна от пророкуването, защото не изиска най-различни разствори от чай, кафе и тем подобни или сънища, а всяко число си има точно определено значение, което ще изучим през тази година. Тази древна форма на пророкуване, за разлика от други начини за предсказване на бъдещето, не се основава на тълкуване на мъгляви образи или придаване на значение на случайни форми и завъртулки, а на строги правила и прости математически изчисления - събиране и отчитане по таблица.
Ето това е аритмантиката - наука, която помага за предсказание, чрез числата. - Преподавателя погледна с пренебрежителния си поглед двама ученици на втория чин, при което те млъкнаха моментално. Преподавателя продъжи:
- Магьосници и вълшебници повече от две хилядолетия използвали аритмантиката.Думата за нея произлиза от гръцката дума "аритмо", която означава "число", и "мантия" - "предсказване". За да помагат на хората да анализират и развиват своите способности и заложби, да преодоляват трудности и да определят бъдещето си. Известна също като "нумерология", тя се основава на две извънредно древни идеи. Първо, че името на човек съдържа важни насоки за неговия характер и съдба. Втората е по-сложна, но тя гласи: Всяко число от 1 до 9 има уникално значение, което може да допринесе за разбирането на всички неща. Тя е разработена преди повече от две хиляди и петстотин години от древногръцкия мъдрец Питагор. Аритмантите комбинирали тези две идеи и през вековете разработили множество сложни системи за преобразуване на имената в числа и анализ на резултатите. Една от най-широко прилаганите системи изисква извличане на три ключови числа от името на човек - Число на характера, Число на сърцето и обществено число - и тълкуване на резултата според предварително установени значения. Ще започнем да пресмятаме тези числа едва догодина, но можем да започнем и от тази година. това ще кажат само обстоятелствата. Ами това е за днес - Усмихна се за пореден път мъжа, сядайки на бюрото си.
За щастие учениците не получиха домашна.Робърт излезе и тръгна към часа по Трансфигурация

Не си допуснал грешки. Дълго и приятно за четене. + 20 точки за Хафълпаф.

Заглавие: Re: Уроци Нед Яну 17, 2010 11:31 am

-О,няма ли да свърши този ден-разочаровано извика Сам на едно момиче от нейния дом.-До часа по ЗСЧИ всичко беше наред,но от там нататък започна да става ужасно.Първо си скъсах чантата,след това се спънах в мантията си и паднах на пода пред цялото училище,а сега си нацапах мантията с кал.
-Хайде,остана още малко.Леле,виж колко е часа.Ще закъснеем за Аритмантика-каза разтревожено момичето.
Щом чу това Сам веднага хукна.
-Ей,чакайме-провикна се след нея приятелката й.Момичето успя да настигне Сам чак като стигнаха пред кабинета по Аритмантика.-Хайде,поне няма да се кара само на една.
Двете влязоха в стаята,но останаха изненадани,защото не получиха никакви упреци за закъснението им.Но това може би беше само защото им беше първи ден с този професор.Без да чакат покана двете бързо седнаха по местата си и извадиха нещата си.Наложи им се веднага да започнат да пишат,защото и без това бяха изпуснали първите десет изречения.Сам пишеше толкова бързо,че накрая не си усещаше ръката.Малко се разочарова,защото очакваше да учат нещо по-интересно,но беше поредния уводен урок.Беше й интересно да знае как да гадае само по числата и се надяваше да стане добра в това.
Скоро писането приключи,защото наближи края начаса.За изненада на Сам професора пожела да изпита един грифиндорец,който тя познаваше доста добре.Товабеше Джеймс.Беше и малко мъчно,че той я заряза,но реши да не го показва.Изчака изпитването да приключи и щом приключи тя отправи един предизвикател поглед към момчето,но то просто я погледна с празен поглед и се обърна към професора.Звънеца би.Сам беше стаписана,но приятелката й я разбута и тя се съвзе.Събра си нещата и двете излязоха от стаята.

Много добро РП. 20 точки за дома ти.

Брой мнения : 51 Join date : 23.12.2009

Ведната след като си напиша домашното по черни изкувства момичето се запъти към соварника за да види дали техните са и пратили някакво писмо. Хафълпафката се затича със всички сили към соварника,защото нямаше търпение да види да ли е получила писмо или е. Докато тичаше към мястото тя се буташе във тълпата от ученици и тя си изпроси хубави рогатни и обиди заради това си действие. Момичето влезе във соварника и отиде дирекно при своята сова. Тя със радост видя че във остата си държи голямо розово писмо което миришеше на парфюм от роза и лилия. Хафълпафката внимателно взе писмото от устата на птицата и й даде за награда малко птица храна след което момицето излезе от соварника и седна на пода близо до ученическата баня и зачете полученото си писмо. Писмото и беше от нейния баща който и казваше много добри новини. Сестра и е на специално лечение във Япония и до една седмица сте е напълно здрава и сте се върне заедно със баба си която се придружаваше. Майка и беше назначена на работа във един пристижена Лондонска работа
също така нейната леля роди близнаците и баща и е повишен от неговия шеф сега той е заместник директор на компанията където работи. На Локхард и идеше да запее от щастие. Много се радваше че всичко вече се оправило и много искаше да бъде със семейството си заедно за да споделят всички щастливи моменти заедно но поне засега няма да може ,защото и с налага да учи. Момицето извади от джоба си програмата и видя със огромен ужас че следващият е аритматика който кабинет се намираше на третия етаж. Това според хафълпафката беше най-скучния предмет от всички останали. Момичето влезе във кабинета и седна на един чин и си приготви нещата за часа.Момицето забеляза че не само на нея ще и бъде скучно през целия час.и другите деца им беше скучен този час и мислеха да се занимават със странични работи докато учи някои даже заспаха. След половин минута във класната стая влезе и техния преподавател. Той беше изключително красив и всички момичета припаднаха. Професорът им се усмихна във отгвор и започна да се представя на класа. След десетина минути той започна да преподава урока който беше наистина сложен и много скучен.след минути учителят най-изненадващо каза че почва да изпитва още от този час.първокусниците изпаднаха във покруса кото чуха че помва да изпитва още от първия им час и всеки се претиснява да не го изберат него да изпита. професорът прегледа дневник и посочи едно момче след което би звънецът и той освободи останалите първокусници но ни и момчето което стеше да изпита. малчуганите без да се замислят се разкараха от стаята и накрая Ан като излее затвори врата на себе си и пожела успех на момчето което стеше да бъде изпитано.

» ~Уроци~
» Уроци
» Уроци на Първокурсниците